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例）当時〇〇先生に恋してました。たぶん初恋でした。 |
その他の思い出ページものぞいてみてください。
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白| 恋： | 毎日学校に行くのが楽しかったな |
| 恋： | 芝生の庭でえいちしました。快感でした。 |
| 恋： | 宮城千奈美さん好きでした。 |
| 恋： | １年生で自分から告白し、付き合うようになったＹ。自分のわがままを３年間通してくれた。今考えると自分にはもったいない彼女だったと思う。今でも時々夢に出てくるけど、あの頃の優しい笑顔で微笑んでくれるＹ。幸せになっていてくれたらと本当に思う。 |
| 恋： | 好きだからって、無理やり言い寄り嫌がられていた馬鹿野郎がいました。 |
| 恋： | うんちブリブリ〜 |
| 恋： | かわこうの吹奏楽に入って２つ上の先輩を好きになったけど告白できなくて後悔してます。告白していたら人生が変わっていたはずだから |
| 恋： | 1973♂H.Sです。人違いだとは思いますが?Y.Sさんは西暦何年生まれ女性ですか？人違いだとは思いますが。 |
| 恋： | 天願アリネさん好きでした。 |
| 恋： | Seiko, MY LOVE❤ |
| 告白： | 在学中は毎日死ぬ思いで生きていました。登校するとき帰宅するときに意味もわからず泣いてしまったり。精神病のことは親にもついぞ理解されませんでした。卒業してからはこの三年間の意味を考えて絶望しました。それからしばらくはリハビリでした。しばらくは道ゆく人とすれ違うだけで吐きました。高校の名前を見て吐かなくなったのもわりと最近です。今は元気でやっています。趣味がなければ多分死んでいたでしょう。親とはその点で永遠に分かり合えないですが折り合いはつけられました。後悔もしていません。これが私の高校生活でした。さようなら。 |
| トイレ： | うんちブリブリ〜 |
| 下駄箱： | すげーボロで必ず個人で鍵つけないとならないルールがあって、頭悪い高校だったからか上靴盗む犯罪者も潜んでた |
| 教室： | 職員室で犬を飼っていた 名前は ポー だったと思う。 |
| 恋： | 杉村くんから告白された |
| 教室： | 今から40年ほど前のゆうひの校舎は床が板張りで校長室前の床板が腐ってペコペコ |
| 伝説： | 葺合高等学校は普通科のほかに英語科(現・国際課)もあり、英語の勉強に熱心な高校として地元で知られている。自分が中3の2月に英語科に合格して中学を卒業するまでの間に、中3の時の英語の先生から「葺合高校に藤本先生という、目の不自由な英語の先生がおられる。」という話を聞いた。高1の2学期に英語の授業で、その藤本先生とちょっとだけ接する機会があった。当時まだ26歳の若い先生で、生まれつきほとんど目が見えず高1の時、16歳で完全に見えなくなったと言っておられた。翌年私が高2の11月に講堂で藤本先生の講演会があり、この時にも改めて先生のこれまでの経歴やエピソードなどを聞いて、いろいろと感動した。講演の後、2年生全員に「藤本先生の話を聞いた感想を書く」という課題が出され、1クラスから2人ずつ優秀な感想文が選ばれて印刷されて学年全員に配布されることになり、うちのクラスから私の感想文が、その中の1人に選ばれた。その後私が卒業して神戸を離れ、故郷の関東に帰って大学4年生の時、新聞のテレビ欄で、NHKで「届け、盲目の教師のメッセージ・神戸市」というのを見て「これは葺合高校の藤本先生の事に違いない」と思った。そしてテレビを見たらその通りだった。自分が卒業した葺合高校の校舎や、32歳になった藤本先生の姿をテレビで見て、思わず懐かしくてうれしくなった。それから8年後には神戸新聞でも「盲目の英語教師」として40歳の藤本先生の事が紹介され、本当に藤本先生は素晴らしい方だな、と思った。先生の「人は何歳から何を始めても遅くない。人間は変われるよ。壁や限界は、自分で作っているだけなんだよ。」という言葉は本当に素晴らしいと思った。盲目にもかかわらず高校の英語教師として頑張っておられる藤本先生の事は、テレビや新聞でも取り上げられました。本当に立派な先生ですよね！ |
| トイレ： | 文化祭のとき、体育館下の男子トイレから小火騒ぎあった。。。 |
| 体育館： | 女子バレー部が毎日練習してた。 |
| 体育館： | どこの学校でもそうだと思うけど天井にバレーボールが挟まっていた。 |
