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例）夜になるとトイレにお化けが出るといううわさがありました。 |
その他の思い出ページものぞいてみてください。
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上 理科室 飼育小屋 図工室あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 給食 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白| トイレ： | トイレの壁ぶち破るバカが居た |
| トイレ： | 昔の掃除の記憶。南校舎の男子便所はうんこした形跡率が高かった。毎日ではなかったが和式便器内や後ろ側にうんこが付着していることが多かった。学年教室の北校舎を避けて人の少ない特別教室の南校舎の便所までうんこをしにくる男子が多かったみたい。 |
| トイレ： | 3階の更衣室側の女子トイレに友達が閉じ込められた、先生と一緒に助け出したけど、友達がトイレから出た途端にトイレの扉が開いた、めっちゃ怖かった､､､､ |
| トイレ： | 古いボットン便所で 右が女子 左が男子でした |
| トイレ： | 三階のトイレに花子が出る |
| トイレ： | アホ |
| トイレ： | 二階の1年の教室から1番近くのトイレの1番奥の所で幽霊を見たことがある |
| トイレ： | ３番目のトイレには花子さんがいる！って噂があり、みんなで はーなこさん、いらっしゃい って言っていたのを覚えています。 |
| トイレ： | トイレのウンコさんがワイコー。なんでもウンコをしても流させてくれず、そのままにさせるらしい。そのままのウンコを誰かが見に来て、大騒ぎになるのを見るのが至福らしい。特に巨大なウンコが好きらしい。 |
| トイレ： | トイレは女子のたまり場w |
| 給食： | ココア揚げパン、アップルチキン、海藻サラダ、ABCスープ、牛乳のメニューが人気だった。 |
| 図工室： | 図工室の四角い椅子はやたらとすいばりがたつ、椅子を持つ時は気を付けろ、アレはかなり不快で痛かった |
| 校庭： | ある日突如設置されたボールを跳ね返す為だけの小さな壁。それはわかるが、高さ2メートル(?)程の小高い盛り土。白くて細かい砂利系の校庭にそこ一画だけこげ茶色の土。丁度スイートポテトのような形状で、異様な存在感だったが、あれは結局なんの為の盛り土だったのか…謎。 |
| 教室： | 小学校6年の時、理科の授業でモーターを作る授業があった。ブリキを固定子と回転子に切って、それぞれにコイルを巻きつけ、回転氏が回るよう組み立てた。いくつかの班に分けて競争した。他の班は大体10ボルトぐらいでしか動かなかったが、私の班は私がメインで作り、4.5ボルトで回りちょっとばかり自慢でした。でもその後は何の技術の腕前も上がらず、むなしく年取ってしまいました。 |
| 運動会： | 白赤白赤…というふうに勝っていました |
| 給食： | 脱脂粉乳の給食はとにかく不味かった |
| 校庭： | 名古屋市西区、山田小学校に務める、既婚者である、45才前後の男性教員（数学系）が、彼氏のいる用務員さんに、何度も誘い、身体の関係を求め、不貞行為をしています。 現在の話です。 大事にするなどと、愛の言葉を女性に対し、ほのめかしていたにも、関わらず、関係がバレそうになった途端に、用務員さんの女の子は捨てられたそうです。 絶対に教育現場であってはならない不貞行為に加え、バレたら保身に走るという、最悪な行為です。 用務員さんの、彼氏が謝罪を求めていますが、名前も名乗らず、謝罪もしていないようです。 情報を集めていますので、ご協力お願い致します。 状況を見て、また書き込みさせて頂きます。 私はその、教員に傷つけられた被害者の者（妻や彼氏）の立場側のものです。 皆さまで、真実を暴いて頂けたら嬉しいです。 悪い事をしたら、謝る。 そんな当たり前の事を先生の立場の人が出来ていません。 悪い事をしたら、挨拶し、名乗り、謝罪する。 その為に皆さんの、お力、協力が必要です。 物凄く、傷ついている人がいます。 教育現場であってはこのような事が行われている事に怒りを覚えます。 被害者の方のために、皆様の賛同の声が必要です。 宜しくお願いします。 |
| 飼育小屋： | 飼育小屋にネズミがいましたｗｗ |
| 音楽室： | 合唱部早めにリタイアして本当によかった。地獄特訓で新荘小は一回戦敗退。マンモス、S L、ペガサスの牙、と言う不気味な迷曲 |
| 体育館： | 体育館というよりは講堂でしたね。天井から鉄棒、つり輪が設置してあり、当時1年生出会った私は早く背が伸びてぶら下がってみたいと思ってみあげていました。 |
