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例）シューベルトとベートーベンの絵があった気がします。 |
その他の思い出ページものぞいてみてください。
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白| 音楽室： | 部活だ思い出いっぱいです。アフリカンシンフォニー！ |
| 音楽室： | 私は音楽を選択していました。岩瀬先生でした |
| 音楽室： | 教室の後ろには、小部屋が二つあり。あれは、防音ルームだったのかな。 |
| 音楽室： | 毎日練習したなぁ。 |
| 音楽室： | あくまでも記憶の中の話しなのだが、音楽の先生が羽生善治にとても似ていた。授業で習った校歌は２０年以上たった今でも覚えている。 |
| 音楽室： | 選択科目のヴァイオリンの授業が楽しかった！ |
| 音楽室： | 吹奏楽部でした。私は、トランペットを吹いていました。あの頃に戻りたい。秋の朝の序曲、忘れません。 |
| 音楽室： | 4階建てかと思いきや 音楽室だけが5階でした。 |
| 音楽室： | 秋本先生 |
| 音楽室： | 机に1988.Ino.j.High.sと掘ってありました |
| 恋： | 先生と恋してた子いたよね。休み時間、グラウンド見ると端の方で二人が向い合って話してるの何回か見たよん(#^.^#)どうなったんだろ。 |
| 職員室： | 清水康男せんせいのそのご |
| 教室： | むか～しむかし、昭和の時代。この学校(旧校舎)に「きだ～ら」という国語の教師がいました。ある日の授業で「きだ～ら」は、生徒全員に小さな紙を渡し、「これから、皆の書いた句をつないで俳句(川柳)を作ります。」とその句が書かれた小さな紙を回収し、それらの句を「五七五」になるように組み合わせ黒板に書き出しました。そうして黒板に書かれた俳句(川柳)を見た生徒たちは笑いました。その光景を見ていた「きだ～ら」も、と～っても満足げでした。しかし、一人だけ不満げな生徒がいました。黒板に書かれた俳句(川柳)には全てに彼の名前が入っていたからです。彼の名前を悪ふざけで書いた生徒が数人いて、それと他の句(差別的な用語や卑猥な用語)を組み合わせて「きだ～ら」は俳句(川柳)という名の「悪意」を黒板に書き出し、彼をクラス全員の「晒し者」にしたのです。授業中に黒板に自分の「侮辱」を10通り以上書かれて気分の良い人間などいるでしょうか？しかも、彼は「きだ～ら」に恨まれるような事は何一つしておらず、ただ単に「きだ～ら」の「受け狙い」だったのです。もしも、今の時代にそんな事を教師がして、生徒が「不登校」になったり、「自殺(未遂)」したなら連日報道され、そんな教師は「処分」されるでしょう。しかし、「きだ～ら」はそうはならず、噂では「学校長」にまでなったそうです。今は、何もなければ「定年」を迎えているやもしれません。そんな人間に「学校長」の「辞令」を交付し、高い給料(税金)で雇用し、定年退職ともなれば高い退職金(これも税金)を渡す「北海道教育委員会」は何を考えているのでしょう？一方、「侮辱」を受けた生徒はその後どうなったのでしょうか？彼は |
| 恋： | 宮城千奈美さん好きでした。 |
| 職員室： | 入学当時プレハブ校舎の職員室はやたらと近かったですね。 |
| 文化祭： | 3年の時の文化祭がとても最高でした。高校生活最後にふさわしい思い出残る学校行事です。 |
| 教室： | 中庭で友人たちとダベッていたのが印象に残っている。 |
| 感謝： | 馬場先生にはお世話になりました。怒られたら、褒められたらそういえば殴られた李、でもいい先生でした。 |
| 図書室： | 高野小森野の郷土誌置いてありますか？ |
| 体育館： | 体育館から外の窓 |
