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例）組体操のピラミッド膝が痛かったことが懐かしいです。 |
その他の思い出ページものぞいてみてください。
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上 理科室 飼育小屋 図工室あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 給食 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白| 運動会： | 迫力ある騎馬戦が記憶に残る。いつもはおとなしい子が生き生きとしていた。 |
| 運動会： | 見に来る保護者の約6割が、開会式の段階で、あちこちでジンギスカンを始める。北海道あるあるw。 |
| 運動会： | 定期的に愛校日リレーというクラス対抗全員リレーがありました。結構燃えました‼️ |
| 運動会： | 『運動会の歌』がありましたが、今も歌われているのかな？ |
| 運動会： | 9年ぶりに赤組が優勝したことがすごく嬉しかったです！！！！ |
| 運動会： | 全校行進が圧巻でした。最後に「アイトク」の人文字を描きます。 |
| 運動会： | 運動会の思い出は、1番覚えてるのは1年生のドラえもんの曲で新聞紙で輪っか作ったんやけど、ペアの子おって本当は肩に手置かなアカンのにひじりがペアの子の頭に手を置いてた事 |
| 運動会： | 最後の運動会はみんな忘れん！ |
| 運動会： | 好きな人とシャワーの掛け合い |
| 運動会： | 給食めっちゃおいしかった。特に好きだったのは揚げパンかな。もう一度学校の揚げパンが食べたいな。 |
| 理科室： | 少し 教室から離れた場所にありましたよね。 |
| 図工室： | それはほんとうのことです まちがいありません |
| 謝罪： | 勝手にハサミを使っていましたごめん |
| 感謝： | 小学校５年の２学期に東京に転校した藤井謙一です。友達には「けんちゃん」と呼ばれていました。当時の担任は井尻先生でした。できればみんなと尺別小学校と中学校を卒業したかったですね。同級生の湊谷君とは５５年ぶりに再会できました。加藤君、桑原君、岩佐君、西村君、相川君等懐かしい友達と会いたいものです。尺別が閉山してかなり経ちますがみんなどうしているのだろうか・・・。懐かしいです。 |
| 校庭： | 夜中になると校長が全裸で走ってた |
| 感謝： | 昭和25年に入学、そして27年7月に小樽色内小学校へ転校しました。北海道では京都弁が通じないため、寂しい時がありました。転校して２学期の中頃、は組の皆さんから、小樽色内小学校のクラス全員に手紙が届きました。は組の皆さんからの京都弁の手紙は、クラスだけでなく、他のクラスにも伝わり、変な言葉を話す児童として見るのではなく、日本各地には方言があることをクラス全員で学びました。 松本先生と皆さんの優しいお気持ちを忘れることができません。 この時の手紙は、職員室でも話題になりました。小樽色内小学校のクラス全員では組の皆さんに返事を出しました。すると、今度はは組の皆さんが描いてくれた絵が届き、クラスは大騒ぎになりました。富裕小学校は組の皆さんが描いてくれた画用紙の大きさにクラスだけではなく、職員室の先生達にも驚きの声が挙がったそうです。当時の小樽では、小学校の低学年生の図画工作の授業では、B４のざら紙に描いていました。高学年からB4の大きさの画用紙に描いていました。富裕小学校は組の皆さんから送られてきた絵は小樽市内の教職員の研修用の資料として発表されました。中学になった時、図画工作の先生から、富裕小学校の図画工作の授業のことを尋ねられ私はその先生から少し丁寧な指導を受けることができました。しかし、その時の手紙と絵は、残念にも中学１年の５月に小樽色内小学校の大火事で焼失してしまいまいました。木造の小学校は、数々の思い出の物は、あっというまに私達が見ている前で燃えてしまいました。あの絵は小樽だけでなく北海道の図画工作の授業や他の授業にも大きな影響を与えたと思います。は組の松本先生やクラスの皆さん、ほんまにおおきに、ありがとうございます。 |
| 告白： | 二年のころ偽告白予行練習がはやった |
| 音楽室： | 校歌 白雲わきたつ青空に、風に微笑む紅ツツジ それから何だったか？ 誰か補足して。 |
| 屋上： | 屋上の入り口が分かりません！！！ 階段でそれらしきものを見たんですが、大きな穴があいているだけなんです！！！そして、そこは立ち入り禁止となっています。 |
| 感謝： | 松尾先生、いつもありがとうございました。2030年、3月23日に会いましょう！中学の入学式が終わったら行きますから！校庭にいてね！絶対だよ！ |
