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例）夜になると屋上にお化けが出るといううわさがありました。 |
その他の思い出ページものぞいてみてください。
学校の特定の場所について昔の懐かしい光景やそこでの思い出話を主にするページです。
体育館 教室 校庭 職員室 保健室 音楽室 図書室 プール トイレ 下駄箱 屋上あるテーマについて学校時代の想い出やエピソードを共有するページです。
恋 運動会 文化祭 入学式 卒業式 怪談 伝説 記録昔言えなかった想いを伝えるページです。伝わるとは限りませんが皆さんの想いを吐露してください。
感謝 謝罪 告白| 屋上： | 屋上に、プールも、図書館もありません、なんにしろ『パンツ１』で走り回ってましたから、ゲラゲラ。 |
| 屋上： | 丹尾真斗という架空の生徒が出るといううわさがありました。 |
| 屋上： | 屋上行った人おる？ |
| 屋上： | 事件現場になる |
| 屋上： | 屋上で何かができるっていう漫画みたいな夢なんてちっともありません。 屋上なんて一切行けません。 |
| 屋上： | 渡り廊下のベンチに横になるのが好きでした。 通学時の登坂が辛かったですね！ |
| 屋上： | ネットを張って野球部の練習場。しばしば週刊誌等に”日本一地価の高い場所で練習する野球部”と紹介されてました。無論弱小でしたが。 |
| 屋上： | 屋上に出ることはできません。 |
| 屋上： | そもそも屋上は施錠されていて入れません。 |
| 屋上： | 高校3年生の冬に全クラスともに写真撮影したので卒業アルバムに載りました。これも良い思い出です。 |
| 感謝： | しーまる。あの時出会ってくれて本当に嬉しかったです。心の底から本当に大好きでした。 |
| 感謝： | 英語の中島先生、毎回、熱く授業をしてくださったてしてくださった |
| 教室： | 夏休みの宿題に国語の教科書の最後の頁にある常用漢字を一つ一つ原稿用紙に書き、更に音読み訓読みの読み仮名を書く。狂った宿題がありました。原稿用紙代は自腹。しかも新学期に提出出来なかった者は問答無用で坊主、丸刈り。今なら間違いなく人権侵害で大騒ぎになります |
| プール： | 栄のプールは潜水が可能です。授業で最終部の先生の大人気の無さが顕著に目立ちます笑 |
| 卒業式： | 悲しく泣いた。 |
| 感謝： | 昭和59年60年山岳同好会で富士山と八ヶ岳の登山に行くことができました。初めての登山でとても苦しかったけれど、とても貴重で良い思い出ができました。出発前に先生方がステーキハウスに連れていって下さったのがとてもよく覚えています。 |
| 職員室： | 印象に残る先生方（昭和30年代）； （１）A先生；生物の先生、これがいわゆる原形質いうものであるなんて唾を飛ばしながら用語を力説説明した。一番前に座っていた私はしばしば唾の攻撃を受けた。 （２）ぐあいちゃん：古文の先生。先生の本名は忘れたが、どうしてか知らないが、皆から 具合チャンと呼ばれていた。特徴のある声で古文を読み、とても愛嬌があったので皆に好かれていた。 （３）C先生；国語の先生、授業が始まるとすぐ、ショートの漢字の読み書きのテストをした。きっと皆が漢字を覚えていなかったからだと思うが、結構これで漢字を覚えたのだろうと思う。この先生、ある時、これこれはしなくてよいと指示した。学生の一人がしなくてもよいのだから、してもよいのですよねと言ったら、しなくもいいんだと強い口調になり、その後エンマ帳を出して、‘誰だお前は、名前をいえ’といって名前を書き込んでいた。その後しばしば何か印象がある学生がいると、すぐエンマ帳を取り出していたので皆に怖がられた。 （４）D先生: 3年の時の国語の先生、‘いい国だなー大和の国は‘などと大声で本を読みあげていた。ただし僕は国語の時間あまり好きでなかったので、別の教科の参考書を見ていることが多かった。回ってきた先生に見つかったが、受験勉強は大変だねといってよく見逃してくれた。 （５）N先生：英語の先生。1年と、3年で教わったが丁寧なわかりやすい授業と、ひとつの単語が出るとは派生語も例題も詳しく説明してくれた。外見も大変穏やかで、高校では当時一番感じの良い先生だった。一年の時、夏休みの補習授業で、ちょっと褒めてもらいそれからは英語がかなり好きになった。その後も同窓会でお会いしたことがあるが先生の穏やかさ、あたたかさは少しも変わってなかった。 |
| 教室： | ロッカーにたばこする 右田がかっこよかった |
| 音楽室： | 音楽の授業で、口に指を3本縦に入れて歌いなさいと指導されました。顎関節症で3本入れられなくて困っていたら、手ひどく叱られました。さらに親の顔が見たいと言われて悲しくなりました。それ以来この学校にいたことが自分の中では黒歴史になっています。 |
| 卒業式： | いまどいますか |
